一场别开生面的奥运冠军校园行，揭示了深圳红岭中学不简单的体育教育故事。奥运羽毛球冠军黄东萍走进红岭中学，与学生切磋球技后，竟坦言“挺累的”什么是股票平台，并对该校学生的羽毛球水平赞不绝口。这并非偶然，而是红岭中学长期坚持“体教融合”，构建完善体育教育生态的必然结果。

活动名为“奥运冠军黄东萍进校园暨公益基金授牌仪式”，在红岭中学（集团）高中部艺体中心举行。活动中，深圳市慈善会向黄东萍和红岭中学分别授予了专项公益基金牌匾，标志着体育与慈善在深圳校园内的创新结合。“深圳市慈善会·黄东萍慈善基金”将聚焦青少年成长、公共健康和教育扶助，而“深圳市慈善会·红岭中学（红岭教育集团）慈善专项基金”则旨在救助患有重大疾病的困难高中生。

授牌仪式后，黄东萍与学生们展开了精彩互动。她先以“快速冲球破桶”、“吊球进桶”等趣味游戏展示了精湛的球技，引来阵阵惊叹。随后，她与校羽毛球队队员交流经验，鼓励同学们在运动中感受快乐、实现梦想。

最引人注目的是一场特殊的羽毛球友谊赛。黄东萍与深圳市慈善会副会长徐刚组成“公益组”，对阵红岭中学校长张健和教师代表邱光宏组成的“教育组”。双方你来我往，展现了精湛的球技和良好的精神风貌，现场气氛热烈。

友谊赛后，便是让黄东萍直呼“挺累的”一对一连续对打挑战。十名学生轮番上阵，与奥运冠军过招。面对世界顶级选手，学生们毫不畏惧，全力以赴。黄东萍在接受采访时表示，学生们水平很高，一周至少会打两三次球，这说明学校整体的学习和运动氛围都非常好。

红岭中学学生能获得如此高的评价，绝非一日之功。学校一直以来都非常重视体育教育，拥有完善的体育设施和浓厚的运动文化。更重要的是，红岭教育集团在体育教学方面进行了前瞻性的探索。

红岭中学校长张健曾提出，未来的体育课应注重因材施教，根据学生的兴趣爱好和特长，选择自己喜欢的体育项目进行模块化学习。这种理念已在红岭中学石厦初中部得到实践。该校将体育课分为篮球、足球、羽毛球等六大模块，学生可以根据自己的兴趣选择。这种模式既兼顾了基础体能发展，又尊重了学生的个性化需求。

此外，红岭中学还通过体育课、大课间活动、课后延时服务和社团课等多种途径，保障学生的锻炼时长和效果。学校还会举办创意运动会，将运动会办成融合创意、趣味和风采展示的嘉年华。

在羽毛球人才培养方面，红岭教育集团也注重体系化建设。2022年，深圳羽众羽毛球俱乐部后备人才培养基地在红岭中学（集团）深康学校挂牌成立，旨在深化体教融合，加强羽毛球竞技体育后备人才培养。

红岭中学对体育教育的重视也契合了深圳市的教育政策导向。深圳市教育局发布了新的体育中考方案，新增了球类项目，鼓励学校发展特色体育项目。红岭中学等学校迅速做出调整，配备相关设备，并对体育教师进行培训。

黄东萍的红岭之行，不仅是一次简单的校园活动，更是一次体育精神的传递和梦想的播种。她表示，这样的活动能激发学生们对体育运动的兴趣和向往。

红岭中学的实践证明，当学校为学生提供充足的锻炼机会、专业的指导和浓厚的运动氛围时，学生就能在学业之余，培养出高水平的运动技能和良好的体育素养。红岭中学在体教融合方面的探索，不仅在于让学生掌握运动技能，更在于营造了一种热爱运动、崇尚健康、勇于拼搏的校园文化。这，才是其学生羽毛球水平获得奥运冠军点赞的根本原因。

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